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Objetivos de este módulo En este módulo trataremos diversas dinámicas de evaluación y podrás replantearte los mecanismos de evaluación tradicionales y valorar la necesidad de adoptar estrategias de evaluación alternativas. definir los mecanismos de evaluación...

Dice Miguel Ángel Santos Guerra, en su libro Una flecha en la diana: la evaluación como aprendizaje (ver artículo resumen): "La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialme...

Vídeo creado para el MOOC sobre AbP del INTEF, 2014

Si la evaluación es una herramienta dentro del proceso de aprendizaje, ¿no deberíamos crear en el aula una cultura de pensamiento crítico, de retroalimentación formativa? La evaluación constante, crítica y necesaria en un camino hacia la excelencia puede y deb...

En el enfoque competencial actual, la evaluación debe ser acorde a lo que significa aprender por competencias. Las evaluaciones externas (PIRLS/ TIMSS, PISA) se basan en marcos teóricos que intentan evaluar lo más posible desde ese enfoque competencial. Hay ...

Algunas lecturas y enlaces sobre evaluación: Evaluaccion, blog de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa The Buck Institute for Education. Plan the assessment. PBL Home. Centro Virtual Cervantes. Diario de Aprendizaje. Instituto Cervantes. Los diez conse...

Objetivos de este módulo Conocer en profundidad varias propuestas de evaluación: el diario de aprendizaje, las rúbricas y el portafolios. Conocer rutinas de pensamiento como: semáforos y dianas.

Constituye una herramienta para la reflexión y análisis del pensamiento reflexivo. En el diario se puede recoger lo que sucede en el aula desde el punto de vista de quién escribe, anotando en él una descripción de lo que ocurre, así como sus interpretaciones e...

Con total seguridad, cuando tú realizas cualquier actividad te gusta saber a priori cómo establecer si has tenido éxito o no. Todos, de manera explícita o no, manejamos criterios de evaluación cuando realizamos cualquier actividad. Imagina ahora una tarea que ...

Imagen tomada de Evaluar por competencias con Google Apps, Princippia La diana es un método de evaluación participativa, rápido y muy visual, que nos permite conocer la opinión de nuestros alumnos sobre diversos aspectos de nuestra actividad o proyecto. Con l...

El portafolios es tanto una estrategia como un instrumento de evaluación. Por un lado, el portafolios es una estrategia de evaluación que pretende recoger el material elaborado a lo largo del desarrollo del proyecto. Por otro lado, el portafolios es un instrum...

Las rutinas de pensamiento son unos instrumentos que entre otras cosas, pueden servir para plantear una evaluación inicial en un proyecto donde podamos valorar los contenidos y experiencias previas de los alumnos así como activar su motivación para trabajar un...

De manera específica, aquí tienes algunos enlaces sobre herramientas de evaluación alternativa: Ferrán Giménez nos explica cómo diseñar un buen portafolio digital   El diario como estrategia didáctica, por Diana Patricia Ospina (puedes acceder a este Modle...

"Pues no parece tan difícil organizar un proyecto de aprendizaje después de todo", podría pensar cualquiera que haya llegado hasta aquí. Al fin y al cabo consiste en analizar el currículo, leerlo creativamente, seleccionar una pregunta, un problema o un reto a...

Un centro educativo es un ecosistema. Como tal, se caracteriza porque un conjunto de personas conviven en un mismo hábitat y mantienen una relación de interdependencia. Las decisiones y acciones de cualquiera de los miembros de este ecosistema influye y tiene ...

Todo empeño complejo requiere algún tipo de planificación para culminarlo con éxito. El Aprendizaje basado en Proyectos implica muchas actividades realizadas por mucha gente a lo largo de mucho tiempo y, por tanto, la planificación es una necesidad para que to...

Una buena preparación previa del proyecto representa una alta probabilidad de éxito y hay tres cuestiones fundamentales previas a la puesta en marcha del proyecto: pre-diseño, búsqueda de apoyos y recursos y planificación. Imagen: jakeandlindsay con licencia ...

Planificado el proyecto, llega el momento de ponerlo en funcionamiento. Imagen: Horia Varlan con licencia CC by 2.0 La implementación del proyecto implica el desarrollo de la secuencia de actividades a realizar por el alumnado. En esta fase, además de cumplir...