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2. Origen y sostenimiento ideológico de las violencias machistas
Durante los últimos años han aparecido datos preocupantes referidos a las diferencias entre géneros: resultados académicos, elección de especialidades profesionales, asertividad, motivación, etc. Los varones realmente están abandonando los estudios antes y ...
5.4 Casos de uso en Física y Química
La inteligencia artificial está transformando la forma de trabajar en ciencia y abre nuevas posibilidades en la enseñanza de la física y la química. Más allá de generar respuestas, los modelos actuales permiten construir problemas, simular fenómenos, analizar ...
Unidad 9. Llévate tus archivos de Drive a tu nuevo centro
En este último apartado queremos mostrar cómo podemos descargar todo el contenido de nuestro d ...rive, para tener una copia de seguridad propia. También vamos a ver los pasos que tenemos que dar para transferir todos los datos de nuestro drive y el correo...
1.5. Trabajar las competencias clave a través del ApS
Tal y como se recoge en la normativa educativa española vigente en la actualidad, la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018, establece el marco para desarrollar un marco de competencias clave en los ...s de Aprendizaje Servicio contribuyen directamente al desarrollo de...
1.2.1 Posibilidades didácticas
En este apartado vamos a presentarte algunas de las posibilidades más interesantes de aplicación didáctica que puedes incluir en los blogs .... Durante el resto de los módulos des ...glosaremos estas herramientas y profundizaremos en su ...prensión. Exiten muchas páginas web en las que encontramos audios a...
Crowpi2
ATENCION los tutoriales y lecciones que muestra CrowPi2 están EN INGLÉS ¿Qué e ...s? Crowpi2 es básicamente un ordenador adaptado para robótica pero que el microprocesador es una Raspberry. Es decir, tiene teclado, pantalla, alimentación... y un sin...
Integración de contenidos digitales de editoriales en Aeducar.
Trabajar con los contenidos digitales de editoriales sin salir de Aeducar es posible gracias a la instalación de un complemento que permi ...te integrar el acceso a los contenidos que ofrecen las editoriales desde nuestras aulas en Aeducar. Esos conten...
U2. Equipamiento técnico, recursos a utilizar y organización de los centros
...s conviven: Equipos de sobremesa en las aulas (preferentemente) o en un aula de informática (modelo que se ha demostrado poco ágil y eficaz al investir la visita al aula de informática de un ropaje fuera de la cotidianeidad del aula). Ordenadores mi...
3.19. Pensamiento computacional: ¿Cómo empezar?: Actividades desenchufadas
Al oír hablar de lenguaje de programación o pensamiento computacional, lo primero en lo que solemos ...pensar es en la robótica. Pero antes de llegar a la robótica con robots programables o con el uso de pantallas o dispositivos digitales, podemos trabajar otras acti...
Unidad 19. Educación conectada al territorio local
En el ámbito de la didáctica multigrado, la multigraduación es abordada mediante la programación multigrado y la estrategia multigrado. Sin embargo, la didáctica en las ARM, también debe considerar l ... una llamada a la acción, contribuyendo a la mejora de la sociedad ...
Repositorio de aplicaciones
Orígenes del Software Una de las claves para el uso de las aplicaciones libres es la distribución. Recordar que una de las libertades del software libre es que puedes redistrib ...uir copias para ayudar a otros o incluso puedes distribu ...ir copias modificadas. Es decir que pode...
Modelo HIP educativo
Como afirma Raúl Oliván en el resumen ejecutiv ...o del modelo HIP, la pandemia de la Covid-19 también ha brotado súbitamente en un momento de transición para los centros educativos con la implementación de distintos planes de innovación y transformaci...
Crear un mensaje
Para crear un mensaje basta con pulsar el botón crear desde la pantalla principal del módulo de mensajería. Posteriormente aparecerá una ventana de creación del mensaje similar a la de cualquier correo electrónico con algunas funcionalidades que permite fac...
Crear un mensaje
Para crear un mensaje basta con pulsar el botón crear desde la pantalla principal del módulo de mensajería. Posteriormente aparecerá una ventana de creación del mensaje similar a la de cualquier correo electrónico con algunas funcionalidades que permite fac...
U2. LA PDI.Soporte para el profesorado
La integración de las TIC en el aula se produce de una forma adaptada al profesorado que participa en él; como si de una carrera ciclista se tratara, ha de permitir que el pelotón mayoritario mantenga la marcha y r ...os complementarios (búsqueda de webs interesantes, elaboración de e...
CONTENIDO 2. LAS MODAS EDUCATIVAS
2. LAS MODAS EDUCATIVAS Es muy habitual que, a lo largo de la carrera profesional, los docentes busquen recursos ..., métodos o herramientas nuevas que permitan mejorar su práctica y contribuyan así a optimizar el aprendizaje de los estudiantes. L ... de formación continua, blogs y webs educativas hasta congresos y r...
Alfabetización en el tratamiento de información y datos
En la actualidad, los medios digitales son una fuente primaria de información para muchas personas, especialmente adolescentes. La rapidez y facilidad de acceso a la información a través de las redes sociales y la búsqueda en internet, ha cambiado los hábitos ...
F. Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).
Para conocer lo que son los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) vamos a citar la definición propuesta por ARASAAC, el Centro Aragonés para la Comunicación Alternativa y Aumentativa. Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunic...