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Introducción
Programación y robótica en Secundaria
Programación y Robótica, asignatura de libre elección de 3º ESO
INTRODUCCIÓN
B2- Competencia Digital Docente en Educ...
1. Alfabetización mediática y en el tratamiento de la información y de los datos
A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...
2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital
A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...
3. Creación de contenidos digitales
A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...
4. Uso responsable y bienestar digital
A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...
5. Resolución de problemas digitales
A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...
0. Introducción
A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c...
Este primer capítulo pretende ofrecer una introducción a la temática que nos ocupa en este área 6: 'Desarrollo de la competencia digital del alumnado', además de una revisión normativa y el establecimiento de los objetivos y contenidos que vamos a trabajar.
Área 5.
A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...
Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión
A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...
Los dispositivos digitales pueden suponer en algunos casos una barrera que impida que se den determinadas situaciones de aprendizaje. Es probable que encontremos distintos niveles de competencia digital en un aula, probablemente relacionados con la brecha digi...
Competencia 5.2. Atención a las diferencias personales en el aprendizaje.
A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...
Competencia 5.3. Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...
Bibliografía
A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...
Introducción.
A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...
Competencia 3.4. Aprendizaje autorregulado.
A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...
3. Comunidad educativa.
Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P...
Competencia 3.3. Aprendizaje entre iguales.
A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend...
1. Qué es la metodología ACbR
Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P...