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Trabajando con la correspondencia
Para conocer todo lo que puedes hacer con la c ...ma, puedes acceder a los siguientes enlaces: Combinación de corr ...n Word 2007. Creación de documentos tipo cartas en OpenOffice Writer. Caso práctico Eres el jefe del departamento de actividades extraescol...
4.3.1 Editar con Movie Maker
1. Preparación del proyecto 2. Ponemos un título 3. Insertar clip de vídeo 4. Agregar un c ...lip de sonido (música) 5. Títulos de crédito 6. Narraciones de audio 7. Subtitular la película 8. Previsualiza ...r el proyecto Para saber más 1. Preparaci...
Diseño de sesiones y unidades AICLE
...es AICLE podría dedicarse el contenido de un curso completo pero nos limitaremos a lo fundamental. Dado que será el objetivo final de los recursos educativos buscados y analizados anteriormente, creemos que es importante apuntar los aspectos más de...
Actividades ThatQuiz
Cada "botón" de la página de inicio cores ...ponde a un tipo de actividad. En la imagen marcamos "P ...otencias" Fig. 4.19. Botones de diferentes actividades Se abre la actividad, y el aspecto es el de la siguiente imagen. Como vemos el aspecto es muy minimalista. En el pane...
4.6 Testeo con mBlock
Proponemos este test completo de todos los componentes y actuadores Actuadores Motores Sensores Sensor ultrasónico Sensores sigue-líneas ...Sensor luz Accesorios Botón Buzzer Extras Leds RGB Brazo La ... propuesta es A MCLON LE GUSTA LA MARCHA ...
4.2.2. Wordfence
El plugin Wordfence tiene dos pilares básicos: Esc ...ordpress en busca de hackeos Activar características para proteger el Wordpress (llamado firew ...all). Es interesante la opción de limitar el tráfico, ya que evitará que se realicen ataques de f...
A. Compromiso activo del alumnado
Esta competencia vuelve a situar al alumno en el centro de su propio aprendizaje. En ...este caso, el alumno adquiere un co ...mpromiso activo, lo que implica que desarrol ...la operaciones cognitivas complejas así como competencias transversales en el apren...
¿Cómo podría trabajar la competencia 6.3 en mi aula en un nivel A2?
En esta página se exponen dos ejemplos ... se pueden llevar a cabo en nuestras aulas. Para realizar una distinción de etapa, el primero de los ejemplos ...estará destinado a cursos como Educación In ...fantil o Educación Primaria, mientras que el segundo, a etapas con...
A. Compromiso activo del alumnado
Esta competencia vuelve a situar al alumno en el centro de su propio aprendizaje. En ...este caso, el alumno adquiere un co ...mpromiso activo, lo que implica que desarrol ...la operaciones cognitivas complejas así como competencias transversales en el apren...
7. Uso y consumo de tecnologías digitales.
Este punto es muy importante, ya que está directamente relacionado con nuestra salud. El uso cada día más as ...iduo de las redes para la gestión prácticamente de cualquier cosa, hace que a ...lo largo del día repitamos movimientos de forma continua y mantengam...
5. Uso y consumo de tecnologías digitales.
Este punto es muy importante, ya que está directamente relacionado con nuestra salud. El uso cada día más as ...iduo de las redes para la gestión prácticamente de cualquier cosa, hace que a ...lo largo del día repitamos movimientos de forma continua y mantengam...
2.1. Fundamentos técnicos para edición de contenidos
La finalidad de este texto no es enseñar a editar en los proyectos Wikimedia, ya que una explica ...ción detallada desbordaría los límiets del curso para el que está planteado. Sin embargo, si es necesar ...io tener un conocimiento del funcionamiento básico de l...
2.2.1. Técnicas para buscar en Google
1. Escribir las palabras correctamente, sin errores: Google no distingue entre mayúsculas y minúsculas y sol ...s que escribas (ignorando el resto) 2. Usar las "": esto te permitirá encontrar palabras o frases exactas a las que buscas de forma literal. Si una de las palabras pue...
2.1. Tipos de licencias digitales
CEDEC ¿Quién protege nuestros derechos? (CC BY-SA) Toda obra tiene derechos de autoría desde el momento de su creación, independientemente de que esté registrada o no. Estos derechos incluyen los denomin ...rechos morales y los derechos patrimoniales. Los primeros abarcan...
9. Tecnologías digitales y anticipación de dificultades
En otros puntos de este curso veremos también herramientas que hagan alusión a esta labor, como en el área 2 de cu ...ración y creación de contenidos o el área 5 de accesibili ...dad, pero es importante nombrarlo aquí también. Nos referimos a todas e...
4. Contribución de las TTDD al desarrollo del aprendizaje autorregulado
Son varios los estudios realizados que confirman q ...ue las TTDD favorecen el aprendizaje autorregulado, si son entendidas como instrumentos mediadores de los procesos ps ...cológicos desplegados en los contextos de enseñanza aprendizaje. ...Imagen de pch.vector en Freepik Algunas de esta...
3.2. Productos de apoyo
Cada persona es diferente y tiene unas necesidades distintas, por tanto para cubrir estas necesidades han surgido innum ...erables productos de apoyo, en nuestro caso tecnológicos. Así pues podemos e ...ncontrarnos comunicadores digitales, tablets adaptados, sistema...
Ideas para trabajar la competencia 6.2. en el aula de música en un nivel B2.
Esta competencia no es exclusivamente musical. Realmente debería trabajarse de manera transversal en todas las áreas. En Infantil es muy difícil con el alumnad ...s. Por ejemplo, es muy conveniente hacer una formación inicial de ... las plataformas que se usan en el centro...