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Actitudes ante el conflicto
INTRODUCCIÓN
M4. NOS ORIENTAMOS EN EL TIEMPO CON PICTOGRAMAS La organización y estructuración del tiempo son dos elementos fundamentales en el desarrollo integral de cualquier persona y facilitan la planificación y secuenciación de diferentes actividades y tareas que real...
Información general
4.1 Aprendemos rutinas de actividades cotidianas
La elaboración de rutinas con pictogramas ayuda a las personas a estructurar de forma ordenada todos los pasos necesarios para la realización de una actividad de la vida cotidiana: lavar las manos, cepillar los dientes, ir al colegio, etc. Las rutinas bien di...
Secuencia competencial
En este apartado se encuentra el desarrollo de cada una de las tres sesiones que forman parte de este REA. En cada sesión puedes ver en qué consiste cada una de las actividades propuestas y material descargable necesario para llevarlas a cabo.
4.2 Anticipamos las tareas que vamos a realizar
Los tableros de anticipación con pictogramas preparan a la persona para la realización de una serie de actividades que se van a realizar próximamente y cuya falta de información puede ocasionar una situación disruptiva no prevista. En estos tableros, planific...
Evaluación de los aprendizajes
4.3 Organizamos nuestra agenda visual
El objetivo principal de las agendas visuales con pictogramas es potenciar la comunicación funcional a través de la identificación y evocación de las actividades que se van a realizar o han realizado durante un periodo concreto de tiempo. Las agendas visuale...
Guía didáctica
4.4 Creamos una agenda con PictogramAgenda
PictogramAgenda es una aplicación informática, disponible para PC y dispositivos móviles, que facilita la generación y uso de agendas visuales con pictogramas de ARASAAC. Esta aplicación permite configurar y ordenar una secuencia de imágenes que formarán la ...
4.5 Creamos un calendario
Los calendarios son un recurso complementario más para ayudar a la persona a situarse temporalmente a lo largo de un mes concreto. Para poder crear nuestros propios calendarios personalizados se propone el uso del Creador de Calendarios de ARASAAC. En el cale...
Créditos
SOFTWARE COMPLEMENTARIO
PARA SABER MÁS Software complementario Otras APPs que nos permiten regular el paso del tiempo son: 1- GESTIAC (Gestión del Tiempo y la Actividad) es una APP para Android a través de la cual las personas con dificultades para organización el tiempo pueden com...
INTRODUCCIÓN
M5. NOS COMPORTAMOS ADECUADAMENTE Algunas personas suelen presentar dificultades para comprender y realizar las conductas sociales adecuadas y esperadas, que suelen aparecer de forma natural, en determinados contextos o situaciones. Muchas veces, no obedecen ...
5.1 Identificamos conductas adecuadas e inadecuadas
Como ya hemos comentado anteriormente, las dificultades en la comunicación, las habilidades sociales y las funciones ejecutivas provocan en algunas personas situaciones de ansiedad, pueden ocasionar dificultades para regular la propia conducta y provocar comp...
5.2 Comprendemos situaciones con las Historias Sociales
Las historias sociales con pictogramas son otra alternativa fundamental para ayudar a la persona a actuar ante situaciones del contexto que resultan difíciles de comprender o resultan confusas. Estas historias se pueden mostrar antes de que ocurra una situaci...
PARA SABER MÁS
Para ampliar información, sobre este módulo te recomendamos: Web de Carol Grey El término de “guiones o historias sociales” apareció en los años 90 de la mano de Carol Gray con la intención de dar información explícita sobre la conducta social adecuada y favo...
INTRODUCCIÓN
M6. JUGAMOS CON LOS PICTOGRAMAS El juego es una de las actividades más primarias que desarrolla el ser humano desde las primeras etapas de su vida y una de las actividades más importantes en la edad infantil. Los niños/as no solo utilizan el juego para divert...