1. ¿Cómo vamos a trabajar?

Esta competencia es el núcleo del marco y del modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido).

Conocimiento TPK en el área 3. Obra derivada de TPACK Framework © 2012 por tpack.org

Si quieres saber más sobre el modelo TPACK, te proponemos que veas el siguiente vídeo:

Youtube. TPACK Tecnological Pedagogical Content Knowledge.Linda Castañeda.

Durante esta competencia, vamos a trabajar la etapa de progresión en la que gestión autónoma y en la adaptación creativa de las intervenciones didácticas empleando recursos digitales son claves.

Para ello, vamos a centrarnos en la adaptación de la práctica docente apoyada con tecnologías digitales a los nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje:

• Transfiriendo prácticas innovadoras en el uso pedagógico de las tecnologías digitales a su contexto educativo (haciendo las adaptaciones necesarias y adaptando su uso a las nuevas situaciones de aprendizaje)
  
  
• Integrando las tecnologías digitales en nuestra programación y práctica educativa en la que el alumnado haga uso de ellas de forma plural, diversificada, selectiva y responsable con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje
  
  
• Resolviendo los problemas técnicos y pedagógicos que puedan surgir en la práctica docente
  
  
• Prestando apoyo informal a otros docentes en la implementación de estas tecnologías