4.2 APLICACIONES MÓVILES ASISTIVAS

En la actualidad existen muchas aplicaciones móviles y variadas asistivas gratuitas que funcionan muy bien y mejoran la comunicación, la participación, la autonomía y los aprendizajes de las personas con discapacidad. Estas aplicaciones complementan las tecnologías de apoyo para garantizar una atención total a los usuarios. La ventaja que aportan este tipo de tecnologías auxiliares es su amistad, popularidad y en general, gran predisposición de las personas para utilizarlas. Entre todas ellas hemos seleccionado:

• ListenAll , para personas con deficiencias auditivas y/o motrices.
• @Voice Aloud Reader , para personas con discapacidad visual.
• Be my eyes , para personas con discapacidad visual.
• PictoTEA , para personas con trastorno del espectro autista, trastorno generalizado del desarrollo, autismo y otras dificultades psicosociales y cognitivas.
• Lazarillo, para personas con discapacidad visual.
• ¡Hablar! , para personas con discapacidad visual.
• ¡Háblalo!, para personas con dificultades para la comunicación, como por ejemplo discapacidad auditiva, trastorno del espectro autista, parálisis cerebral o esclerosis lateral amiotrófica, entre otras.
• Voice Access , para personas con dificultades motrices.

A continuación os dejamos una presentación explicativa detallada de cada una de estas 8 aplicaciones :

Elaboración propia. CC BY-NC-SA. 

En relación con el uso de las apps asistivas en aulas y bibliotecas, conviene dejar en claro la necesidad de evaluar previamente algunos aspectos fundamentales como:

• su calidad desde lo informativo y didáctico-pedagógico.
• su funcionalidad y pertinencia con las necesidades y preferencias reales de los estudiantes. En relación con las necesidades y preferencias de los estudiantes, no debe faltar un cuidado a consideración de la accesibilidad y la usabilidad del recurso a emplear.

Fuentes del capítulo: informacionytic.com (artículo Diana López).