1.0. INTRODUCCIÓN

El área 1 está centrada en el compromiso profesional (según el MRCDD). El compromiso profesional de los docentes se expresa a través de la protección del bienestar del alumnado y su adecuado desarrollo intelectual, físico y psicológico, la participación en el centro, la colaboración con las familias, la acción responsable en el entorno y con su propio desarrollo profesional. Por lo tanto, la competencia digital docente no solo se debe referir a la capacidad para utilizar las tecnologías digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, sino también para el adecuado desempeño de todas las tareas relacionadas con el ejercicio profesional.

De ahí que sea la primera área a considerar y, además, es la única que conformaría la competencia profesional de los docentes (recuerda que también consideramos la competencia pedagógica de los docentes, con cuatro áreas -de la 2 a la 5-, y la competencia docente para el desarrollo de la competencia digital del alumnado, con un área únicamente también -la 6-). 

A su vez, esta área está compuesta por cinco competencias: (1.1) Comunicación organizativa; (1.2) Participación, colaboración y coordinación profesional; (1.3) Práctica reflexiva; (1.4) Desarrollo profesional digital continuo; y (1.5) Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital.

A continuación, se puede observar el grado de destreza que supone el nivel B2 para cada una de ellas, que es el nivel de competencia digital docente que se pretende consolidar a través de este curso y cuya estructura vamos a seguir para desglosar los contenidos del mismo.