Diseña situaciones de aprendizaje STEAM

STEAM no es una metodología, sino que es un enfoque interdisciplinar, que sirve para desarrollar ...

Para hablar de interdisciplinaridad es necesario hablar de problemas complejos. En los problemas ...

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron adoptados por Naciones Unidas en 2015 en el...

La LOMLOE dice: La competencia STEM entraña la comprensión del mundo utilizando los métodos ci...

Cuando hablamos de situaciones de aprendizaje, la primera pregunta debe ser ¿aprendizaje para qué...

En el artículo 2 de los reales decretos de la LOMLOE por los que se establecen la ordenación y la...

Como personas docentes tenemos la necesidad de estar diseñando procesos de enseñanza-aprendizaje ...

Como hemos comentado anteriromente,  las herramientas STEAM está basadas en la metodología Design...

© Elena Bernia y Paloma de la Cruz, 2020 Fase 1- INVESTIGAR  ¿Qué hacemos?: comprendemos el...

Análisis de la realidad. ¿Para quién y para qué? Esta herramienta es la unión de dos fases l...

La fase de Ideación es una fase divergente, es decir, es el momento de compartir todas las id...

En esta fase os presentamos dos herramientas: Mapeo del proyecto Prototipado y testeo MA...

En este apartado presentamos dos herramientas, una de coordinación y otra de valoración: Diari...

El Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD) es una adaptación al contexto ...

La propia naturaleza de los proyectos STEAM implica necesariamente que en su desarrollo el profes...

Somos consciente que la formación de Aularagon es unipersonal y el modelo de situaciones de apren...