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Introducción

B2 Educación Física. Área 2. Contenidos... 2.3. Protección, gestión y compartición...

Esta competencia se refiere a la protección de la propiedad intelectual y de los derechos de auto...

Updated 6 months ago by Armando Monge

Búsqueda y recuperación de contenidos de internet

B2 Educación Física. Área 2. Contenidos... 2.1. Búsqueda y selección de contenidos...

Uno de los objetivos de esta competencia es: 2.1.B2.2. Asesora a otros compañeros y compañeras d...

Updated 6 months ago by Armando Monge

Herramientas tecnológicas para Educación Física

B2 Educación Física. Área 3. Enseñanza ... Herramientas específicas para la materi...

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Updated 6 months ago by Vladi

Unidad 5. Actividades institucionales de formación.

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Otras modalidades formativas de formación reconocidas por el Servicio de Formación del Profesorad...

Updated 6 months ago by Silvia Coscolin Sanchez

Unidad 3. Sistema aragonés de formación del profesorado. Plan Marco y Decreto de formación vigente.

Marco Legislativo Sobre Educación

El sistema aragonés se articula en el DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Arag...

Updated 6 months ago by Silvia Coscolin Sanchez

Introducción.

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Marco básico legislativo sobre Educación. Estructura y organigrama del Departamento de Educación ...

Updated 6 months ago by Silvia Coscolin Sanchez

6. Referencias bibliográficas

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... La evaluación en la práctica del sistem...

Allal, A., Cardinet, J. y Perrenoud, P. (eds.) (1979). Lévaluation formative dans un enseignement...

Updated 6 months ago by Equipo CA

5. Conclusión

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... La evaluación en la práctica del sistem...

Con la aplicación práctica de lo revisado en los módulos 1 y 2 mediante lo expuesto en el present...

Updated 6 months ago by Equipo CA

4. Hacia una cultura de evaluación en los centros docentes

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... La evaluación en la práctica del sistem...

Hay que comenzar reconociendo que la cultura de la evaluación institucional no es una práctica ha...

Updated 6 months ago by Equipo CA

3. Evaluación de la enseñanza y de la actuación docente

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... La evaluación en la práctica del sistem...

Enseñanza y aprendizaje suelen funcionar como dos caras de una misma moneda. Es difícil que un bu...

Updated 6 months ago by Equipo CA

2. Evaluando competencias a partir de las situaciones de aprendizaje

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... La evaluación en la práctica del sistem...

Veamos a continuación aplicaciones prácticas de cómo puede articularse la evaluación en u...

Updated 6 months ago by Equipo CA

1. Introducción

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... La evaluación en la práctica del sistem...

Como venimos insistiendo en los módulos anteriores, resulta imprescindible cuidar la coherencia i...

Updated 6 months ago by Equipo CA

10. Referencias bibliográficas

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Arter, J.A. y Spandel, V. (1992). Using Portafolios of Student Work in Instruction and Assessment...

Updated 6 months ago by Equipo CA

9. A modo de conclusión

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Utilizando las técnicas, los instrumentos y los modelos de informe coherentes con la evaluación c...

Updated 6 months ago by Equipo CA

8. El informe de evaluación: un medio de diálogo y colaboración

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Todo proceso evaluador debe finalizar con la emisión de un informe que recoja la valoración de lo...

Updated 6 months ago by Equipo CA

7. El portafolios, evidencia de los aprendizajes

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Se denomina portafolios al conjunto de documentos que evidencian la evolución educativa del alumn...

Updated 6 months ago by Equipo CA

6. Instrumentos para la evaluación

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Para plasmar la información que se va recogiendo durante los procesos de enseñanza y de aprendiza...

Updated 6 months ago by Equipo CA

5. Técnicas de análisis de datos

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Sin ánimo de exhaustividad, pues existen numerosas técnicas de análisis de datos -especialmente l...

Updated 6 months ago by Equipo CA

4. Técnicas de recogida de datos

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Si la evaluación ha de ser formativa, tienen que serlo también su metodología, su informe y la in...

Updated 6 months ago by Equipo CA

3. Los caminos formativos para llegar a la meta: metodología de la evaluación

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Cambiar la evaluación para cambiar la enseñanza es uno de los principios que se pueden esgrimir p...

Updated 6 months ago by Equipo CA