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1.4 Saberes básicos, competencias específicas y criterios de evaluación del bloque de pensamiento computacional
Para favorecer la creación de la programación didáctica y la unidad didáctica correspondiente, re...
1.3 Componentes del Pensamiento Computacional
El pensamiento computacional es un término que sirve para aglutinar una serie de habilidades del ...
1.2 Pensamiento computacional: evolución conceptual
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1.1 Definiciones previas: conceptos básicos asociados
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Orientaciones didácticas y metodológicas
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Programación y Robótica. Asignatura libre configuración autonómica 3º ESO
A continuación detallamos las 5 competencias específicas que el alumnado debe alcanzar en esta ...
Créditos
Curso creado en Octubre de 2022 por: Ana Mª López Floría
Y la LOMLOE "pa cuándo"?
En la nueva normativa educativa publicada el año 2022 se impulsa de forma decisiva la enseñanza d...
Ejercicios de creación
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Ejercicios de análisis y evaluación
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Ejercicios de conocimiento y comprensión
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Secuenciación de ejercicios
A la hora de plantear ejercicios con nuestro alumnado, con cada concepto nuevo que introduzcamos ...
Permitidme un comentario...
A lo largo de los ejercicios y ejemplos anteriores habrás visto que en algunos casos han aparecid...
Procesamiento
Tipos de operaciones Las operaciones a realizar con los datos pueden ser de muy diversa natural...
Almacenamiento
Ya hemos visto que para poder operar con los datos, previamente hemos debido reservar unos espaci...
Entradas
Un programa como el ejemplo del programa Hola mundo visto en el apartado anterior no es lo habitu...
Salidas
Normalmente programamos porque queremos obtener un resultado. Ese resultado es lo que llamamos ha...
Interfaz
Pantalla de inicio de PSeInt Una vez instalado el programa, al arrancar nos encontramos con la s...
Instalación
¿Cómo instalar PSeInt? El programa está disponible en su página de descargas en http://pseint.so...