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1.4. Qué puede y qué no debe hacer la IA en los procesos de evaluación
La incorporación de la inteligencia artificial en la evaluación educativa exige delimitar con cla...
1.3. Evaluación formativa, sumativa y competencial con apoyo de IA
La integración de la inteligencia artificial en los procesos de evaluación permite reforzar disti...
1.2. Retos actuales de la evaluación educativa
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1.1 Introducción
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Nominilla
ACTA DE EVALUACIÓN La asesoría de Aularagón -aularagon@catedu.es- envía a la persona tutora la...
3.2 Que tus datos te acompañen...
El proceso de datificación implica que cada vez más aspectos de la actividad educativa —desde la ...
5.2 Recomendaciones y buenas prácticas
Es importante que los profesores actúen con la debida diligencia cuando utilicen una nueva form...
4.2 Protección de datos
Tras haber analizado el marco que establece la Ley de Inteligencia Artificial de la Unión Europea...
Control remoto
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Evitar obstáculos I
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Pantalla con gráficos
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Botones A y B Si aprieto el botón A pues enciendo leds, si aprieto B los apago import cyberpi ...
Jugando con la luz
mBot2 se quiere ir de marcha nocturna Podemos hacer que el mBot2 se vaya de marcha nocturna U...
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Si tenemos recursos o incluso cursos completos que queremos compartir con el resto de la comunida...
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2. Cómo hacer copia de seguridad de tu curso. Cómo mover tu curso a otro centro con Aeducar (o Moodle).
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La movilidad del profesorado entre centros educativos es una realidad que conocemos bien, por eso...
2.2. Compartir contenido en MoodleNet
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