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2.3 ¿Qué puede hacer Tale Bot?
Tale bot es un robot con muchas posibilidades de juego, su diversidad de movimientos y acciones n...
2.2 Características físicas y técnicas de Tale Bot
Tale bot es un robot manejable, sus dimensiones, 80 x 80 x 58 mm y su peso de unos 350gr, permite...
2.1 ¿Qué es Tale Bot?
Tale bot (o tale bot pro) es un robot educativo de suelo de la empresa de tecnología educativa Ma...
Cómo integrar el ingeniería en STEAM
Es quizá el área más difícil de entender porque en el currículo de primaria y de secundaria no t...
Cómo intregar la tecnología en STEAM
Competencias STEM en primaria y secundaria En primaria: La tecnología se trabaja en dos planos s...
Conectar NotebookLM y Gemini Gems
Una de las posibilidades más interesantes que ofrece la integración entre las herramientas del ec...
NotebookLM
Una IA basada en documentos y en el trabajo con sentido NotebookLM se diferencia de otros sistem...
Paquetes de Escuela 4.0 Agrupados
¿Para qué sirve esto?En Vitalinux se han preparado 4 paquetes que engloban el software necesario ...
Cómo integrar la matemáticas en STEAM
En el mundo actual, las matemáticas son necesarias para resolver situaciones prácticas, pero tamb...
Carcasas y disfraces
Carcasas y disfraces Blue-Bot puede enriquecerse con distintos accesorios que amplían sus posibi...
Programación tangible y visual: TacTile Reader y las Apps
Una vez comprendido el funcionamiento básico del robot, y la importancia de los tapetes sobre los...
¿Por dónde empezar con Blue-Bot?
La forma más sencilla de empezar a utilizar Blue-Bot consiste en programarlo mediante su botonera...
Conociendo a Blue-Bot
¿Qué es Blue-Bot? Este robot de cuerpo transparente es la versión tecnológicamente más avanzada ...
5.6 Metodología
La metodología seguida en esta situación de aprendizaje está basada en la significatividad de los...
5.2 Temporalización y relación con la programación.
Esta situación de aprendizaje se propone para el segundo trimestre de 2º de educación infantil y ...
5.5 Relación con los objetivos de la etapa.
a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, así como sus posibilidades de acción y aprender a ...
4.3 Retos con Tale Bot.
Una vez vistas algunas propuestas para introducir el recurso en el aula, y recorridos los diferen...
4.2. Primeros pasos con el robot
En la parte anterior hemos visto cómo introducir el robot Tale Bot en el aula, pero una vez aquí ...
¿Qué podemos hacer con Blue-Bot?
Blue-Bot es mucho más que un robot que se mueve por una cuadrícula. Se trata de una herramienta e...
¿Por qué pensamiento computacional en Infantil y en Educación Especial?
El pensamiento computacional no significa programar con código complejo. Tanto en Educación Infan...