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Actividad final obligatoria

Programacion y robótica en primaria con... Módulo 5

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Updated 4 weeks ago by José Luis López Bielsa

Photon y Comunicación

Photon Edu: Robótica, accesibilidad e i... 3. Photon y comunicación

Partimos de la  base de que entendemos la comunicación como algo mucho más amplio que “hablar b...

Updated 4 weeks ago by Jorge CATEDU

4.6. Asistentes de voz y control por voz

IA para la accesibilidad y la inclusión 4. Funciones accesibles de la IA

Fuente: Flaticon Los asistentes de voz permiten interactuar con dispositivos mediante comandos...

Updated 1 month ago by Jorge CATEDU

5.7 Sesiones de trabajo

TALE BOT PRO MÓDULO 5: SITUACIÓN DE APRENDIAZAJE CON...

SESIÓN 1: ¿QUÉ HAY EN ESA CAJA? En esta sesión vamos a presentar nuestra Situación de aprendizaj...

Updated 1 month ago by Marta Ciprés García

Vitalinux

Robotica

¿Se puede hacer robótica con Vitalinux (Linux)? Por supuesto que sí. En las siguientes páginas en...

Updated 1 month ago by Nacho Sancho Morte

Qué es CreateAI

Microbit + car Create AI

Es una aplicación web en  a https://createai.microbit.org/ ideada para realizar estos pasos: R...

Updated 1 month ago by Javier Quintana

Créditos

IA4. Evaluación en tiempos de IA

Autores: León Larrondo García Arantxa Cortés Cameros Pablo Ruiz Soria Fecha de redacción:...

Updated 1 month ago by Pablo Ruiz

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B2 Música. Área 5. Empoderamiento del a...

Curso creado en 2023 por: María de Mingo Carranza Javier Rubio Gregorio Algunos de los con...

Updated 1 month ago by Maria

SAAC: Sistemas Aumentativos de la Comunicación

B2 Primaria. Área 5. Empoderamiento del... 5.1. Accesibilidad e inclusión

Los sistemas aumentativos de la comunicación son herramientas o estrategias que se utilizan para ...

Updated 1 month ago by Karmele Expósito Heras

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Updated 1 month ago by Maria

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Microbit Y Smartcar Programando la micro:bit

La radio te permite comunicar tu micro:bit con otras micro:bit. Por ejemplo, puedes conectar toda...

Updated 1 month ago by Javier Quintana

Educación Especial, Adaptaciones y DUA

Escuela 4.0 - Robótica en Infantil y Ed... Módulo 4 - El Blue-Bot en la Educación ...

Blue-Bot en la Educación Especial Esta parte no está realizada por una persona especialista de E...

Updated 1 month ago by Alejandro Folch

El tapete: La propuesta didáctica sobre la que rueda Blue-Bot

Escuela 4.0 - Robótica en Infantil y Ed... Módulo 3 - Accesorios que acompañan a B...

¿Qué es un tapete y por qué es importante? Los tapetes son uno de los elementos más importantes ...

Updated 1 month ago by Alejandro Folch

5.8 Evaluación de los aprendizajes.

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Updated 1 month ago by Marta Ciprés García

4.4 Secuencia didáctica con Tale Bot.

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1. DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES: La situación de aprendizaje “Sopla sopla cerdi...

Updated 1 month ago by Marta Ciprés García

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Competencia en comunicación lingüística (CCL) Se favorece la adquisición progresiva de...

Updated 1 month ago by Marta Ciprés García

5.3 Concreción curricular

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Updated 1 month ago by Marta Ciprés García

5.1 Descripción y finalidad de los aprendizajes.

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Updated 1 month ago by Marta Ciprés García

Contenido de mi Situación de Aprendizaje

Escuela 4.0 - Robótica en Infantil y Ed... Módulo 5 - Programación de la actividad...

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Updated 1 month ago by Alejandro Folch

4.1. La llegada de Tale Bot al aula.

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La llegada de un nuevo recurso en el aula es sin duda un acontecimiento, independientemente de la...

Updated 1 month ago by Marta Ciprés García