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1.2. 🏛️ Breve historia del arte y la tecnología: de los algoritmos generativos al arte asistido por IA
La Inteligencia Artificial no se ha metido en el arte de golpe, sino que es el resultado de un ...
2.6 Dilemas éticos del uso de la IA en educación
Un dilema ético surge cuando no es posible elegir a la vez dos acciones o posicionamientos que en...
1.6.6. Instalar Wordpress en Pantheon.io
🛠️ Guía Paso a Paso: Instalación de WordPress en Pantheon.io Sigue estos pasos para crear tu sit...
1.4 Alfabetización IA
Introducción Vivir en sociedades en proceso de digitalización exige nuevas prácticas educativas,...
1.6. Puesta en marcha
¿QUÉ NECESITO? Para realizar este curso de forma práctica será necesario disponer de un sitio Wo...
3.1 Introducción y modelos fundacionales
Introducción Una vez que tenemos diseñada nuestra Situación de Aprendizaje, quizá necesitemos e...
1.6.5. Instalar Wordpress en otro alojamiento web
Esta opción sólo es recomendable realizarla si tienes conocimientos suficientes sobre administrac...
Créditos
Autora: Minerva Rodríguez Cabrejas. Nivel 1: Asistencia técnica IA por Gemini (2026); más in...
4.4. Ejemplos de uso para Cultura Clásica, Latín y Griego
Eneas: Herramienta de IA ayuda a descifrar textos antiguos 1. Epigrafía y Reconstrucción Históri...
2.7. Ejemplo de prompt para la clase de lengua
¡Prompt de historias! Dales a las historias la dirección que quieras. Este prompt está diseñado ...
2.6. Úrsula: Diseñadora de prompts educativos
Otra opción es que diseñen los prompts por nosotros. Os presentamos a Úrsula ¿Quién es Úrsula? ...
2.5. Ejemplos de prompts educativos
A continuación, presentamos una selección de prompts de IA para docentes que ayudan a optimizar e...
2.3. Hacia un prompt universal pero...
Partimos de una idea clave: los mejores resultados dependían de la calidad de los prompts. Sin e...
2.2. Cómo construir un buen prompt
1. Conoce tu objetivoEl primero de los 10 consejos para escribir buenos prompts educativos consis...
2.1. ¿Qué es un un prompt?
Un prompt es una instrucción, pregunta o texto que se le da a una Inteligencia Artificial (IA) pa...
3.4 Detección de sesgos, manipulación y desinformación
En el primer módulo de este curso ya hemos prestado cierta atención a los sesgos producidos por l...
1.5 IA y literatura: una aproximación
En 1981 el escritor polaco Stanislaw Lem publicó Golem XIV, la recopilación de dos conferencias d...
4.4. Relato de terror y suspense: el género que nunca falla
4.4.1. ¿Por qué el terror? El género de terror tiene un atractivo casi universal entre adolesce...
Nominilla
ACTA DE EVALUACIÓN La asesoría de Aularagón -aularagon@catedu.es- envía a la persona tutora la...
3.5 Pero... ¿esto es humano?
Ya hemos hablado, en uno de los capítulos del primer módulo, del bucle de validación que está est...