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La instalación es lo primero que deberemos hacer para poder utilizar un programa. El proceso de instalación es muy similar para cualquier programa, pero hay algunas diferencias. La mayoría de las herramientas, en general  trabajan con el esquema: Ir a la web >...

eXeLearning, se puede instalar o descargando su versión portable y ejecutándola, o como vamos a ver en el tutorial siguiente, descargando el instalador e instalándolo.

Vamos a detenernos en explicar con un poco de detalle una de las aplicaciones que hemos ido presentando. Se trata de eXeLearning. Haremos un breve recorrido sobre la interfaz de la aplicación y veremos como preparar una actividad sencilla. Hemos visto cómo se ...

Importante El editor de los iDevices de eXeLearning Cuando abrimos uno de los iDevices en los que hay que introducir principalmente uno o varios textos, eXeLearning usa el editor TinyMCE. Un editor es un subprograma que se ejecuta para que podamos elaborar el ...

Veamos qué comandos hay en las barras de herramientas de eXeLearning

La estructura es el equivalente al índice de un libro de texto. Veamos cómo funciona

La autoría es donde se van colocando los idevices del proyecto (dicho de otro modo, las actividades del proyecto). En Propiedades, ponemos información sobre el proyecto, valores por defecto y metadatos. Veamos cómo:

Es el elemento central de eXelearning. Hay de muchos tipos que podríamos dividir en dos tipos: Los que se basan en una herramienta (insertan contenidos, exploran imágenes, etc.) Los que se basan en textos (actividad, caso práctico, etc.) Veamos cómo utilizar...

Vamos a elaborar una unidad sencilla con eXeLearning. Con las técnicas que hemos ido viendo vamos a realizar una actividad no interactiva.  Fig. 1.8. Actividad no interactiva, realizada con eXeLearning

Estructura y unos textos básicos Se trata de hacer una breve unidad sobre Aragón. En este primer punto, creamos la estructura y pegamos textos de la wikipedia, quitándoles el formato. Veamos cómo hacerlo:

Añadimos fotos y enlaces Añadimos una foto en cada apartado. Además añadiremos un enlace en una palabra del texto y otro enlace en un texto puesto para ello. Vemos cómo:

Guardamos la actividad y la exportamos Finalmente, guardamos el archivo y exportamos de forma que se pueda ver la actividad como una web. Lo hacemos así:

Autoría Adolfo Amella Santolaria 2014 Actualizado por Javier Quintana 2017 © Gobierno de Aragón Materiales cofinanciados por Fondo Social Europeo

En el módulo 1, vimos algunos ejemplo de iDevices. En particular, aquellos que son de actividades no interactivas como Actividad o Caso previo. En este módulo vamos a hacer un repaso, de todos los iDevices que se instalan por defecto cuando hacemos la instalac...

Vamos a emplear iDevices que permiten una pequeña interacción con el usuario, el alumno del curso on-line. Son los iDevices: Actividad de lectura Caso Práctico Reflexión Se trata esencialmente de unas actividades en las que un botón añade información de real...

La actividad de lectura, es un tipo de iDevice en el que debemos rellenar tres apartados: Qué leer, donde hay que poner un texto, imagen, video, etc, sobre el que luego vamos a plantear una Actividad Actividad, donde redactaremos la pregunta o cuestión que qu...

El Caso práctico es un iDevice muy similar al anterior, en el que la diferencia es; a la Historia que va a introducir la actividad, le podemos hacer varias preguntas. En ese iDevice, vamos cumplimentar: Historia, es el texto o resurso multimedia sobre el que ...

Este iDevice, es casi idéntico a Actividad de Lectura. Precisa cumplimetar sólo dos apartados: Pregunta reflexiva, donde ponemos un texto Realimentación, donde ponemos otro texto que ayuda a la reflexión del apartado anterior cuando el alumno pulsa en el botó...