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8910 total results found

1. Bibliograa

B2 Artes plásticas. Área 5. Empoderamie... 4.Bibliografía

Cuyás, E. R. (2004). Libro blanco de la accesibilidad. Univ. Politèc. de Catalunya. Fuentes, S. S. (2023). El dis ...eño universal para el aprendizaje: Guía práctica para el profesorado. Narcea Ediciones. Pastor, C. A., Martínez-Martín, I., Caparrós...

Un buen diagnóstico como punto de partida.

B2 Idiomas. Área 1. Compromiso Profesio... Competencia 1.3. PRÁCTICA REFLEXIVA

... El E-portfolio Los especialistas de lenguas debemos estar familiarizados con el Portfolio Europeo de ...las Lenguas (PEL), que tanto en su versión online como en ... la analógica, permite a sus usuarios registrar sus experiencias de aprendizaj...

5. Resolución de problemas digitales

A2 en la FP. Área 6. Desarrollo de la c... 6. Desarrollo de la competencia digital...

Objetivos: 1 - Promover en el alumnado la capacidad para desenvolverse en un mundo digital y cubrir las necesidades que puedan surgir mediante el uso de las tecnologías.Lo que convierte al alumnado en “prosumidor”, consumidor y ... productor de información y servicios digitales. I...

2.2.0. Introducción

B2 Primaria. Área 2. Contenidos digitales. 2.2. CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENI...

Esta competencia se centra la  modificación y adaptación de los contenidos educativos digitales respetando las condiciones de uso (obras derivadas y limitaciones recogidas en los derechos de propiedad intelectual) establecidas por cada licencia. Est...

1.1 Cambiar el tamaño de letra

Accesibilidad e inclusión digital Dispositivos, periféricos y WEBs accesi...

Lo primero que nos viene a la cabeza son las personas con baja visión; el tamaño del texto puede ayudar a todas aquellas personas que tienen algún tipo de discapacidad visual, independientemente del grado. Pero también existen usuarios de computadora que pueden t...

3.3 Foros

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

El tipo de actividad Foro es un canal de comunicación y de trabajo. Tanto el profesorado y como el alumnado pueden escribir nuevos mensajes o responder a otros ya existentes, creando lo que se conoce como hilos ...de conversación. Cada conversación queda r...

Rincones "Competencionales"

Talleres de Robótica y Pensamiento comp... Taller 2º y 3er ciclo primaria

Estructura de los talleres de Primaria Se han planteado los talleres con la idea de que se vaya rotando, en pequeños grupos, por ell ...os y se vaya experimentando con las distintas propuestas y aplicaciones. Rincón de la Competencia Lingüística Tabler...

Plataformas de formación

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 1 Derechos laborales

... Es posible inscribirse en las actividades asociadas a tu perfil desde la página pública. Si dispones de un usuario en PADDOC, previamente debes acceder obligatoriamente a través de PADDOC-Cl@ve para poder inscribirte en actividades.   Para...

Programación de los módulos de Formación en Centros de Trabajo y de Proyecto

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 5. Programaciones didácticas FP....

En Aragón, por sus especiales características, contamos con una normativa específica que establece instrucciones para la organización y desarrollo del módulo profesionales de Formación en Centros de Trabajo y Proyecto.    La Resolución de 16 de enero de 20...

Política de privacidad del sitio

Gestión de Aeducar v4 en un centro educ... Otras configuraciones

Aeducar es una plataforma con una ética amigable de datos, que cumple con el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) y aprovecha las funcionalidades de moodle para ofrecer de una manera sencilla el acceso y aceptación de la política de privacidad de...

1.1. Introducción

Aprendizaje-Servicio a través de la pro... 1. ¿Qué es el Aprendizaje Servicio?

La Red Española de Aprendizaje Servicio (ApS), define como ApS como un método que  pretende ...unir el aprendizaje con el compromiso social. “Es aprender haciendo un servicio a la comunidad”[1]. Así, por ejemplo y simplificando la cuestión: “Si los estudia...

0. Introducción

Aprendizaje-Servicio a través de la pro... Ejemplos de proyectos ApS en centros ed...

Hasta aquí hemos explorado la base teórica del Aprendizaje Servicio (ApS) y su vaa como recurso educativo. Ahora es el momento de adentrarnos en Situaciones de Aprendizaje a través de proyectos de ApS implementados en centros educativos de nuestro país. Los proy...

1. Introducción

Desata tu creatividad digital. Contenid... Vídeos interactivos (Interactive video)

...El tipo de contenido Vídeo interactivo (Interactive video), permite agregar interacciones en vídeos de otras plataformas como Youtube o Vimeo, mediante enlace o URL, o bien en clips de víd ...tener en nuestro equipo y subir a la plataforma. Las interaccione...

Sesión 1: conocimientos previos

Detector luz encendida con MICRO:BIT Secuencia competencial

Haremos una breve introducción en la que se recordará las características básicas de la tarjeta microbit. Para esta sesión y las siguientes necesitamos dos tarjetas por cada 4 alumnos y una tablet con su correspondiente dire ...cción gmail de configuración. Nos ayudar...

2.2. Flipped Classroom

Módulo 2: El enfoque metodológico AICLE 2. Metodologías activas en el aula bili...

La clase invertida o Flipped Classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan actividades como tarea en casa, por otro modelo significativamente diferente e...

MONTAJE 8 Comebichos

Echidna 7 Entradas de Echidna con mapeo (avanzado)

No podemos dejar el Joystick sin hacer un videojuego !! El sigui ...ente RETO es: Mover un Sprite “Bat” con el Joystick para atrapar un Beetle Bat se tiene que mover con el joys ...tick por toda la pantalla. Beetle se mueve horizontalmente desde el borde derecho ha...

1. INTRODUCCIÓN

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE. DIDÁCTICA ...

“El aprendizaje es resultado de lo que el alumnado hace y piensa y solo de lo que el alumno hace y piensa. El profesorado sólo puede promover el aprendizaje influyendo sobre lo que el alumno hace y piensa”  Herbert A. Simon  El profesorado tiene como oficio diseñar tar...

Paso 1 Collect data por Bluetooth y 1 micro:bit

Microbit + car Create AI

Si trabajamos con un PC sin bluetooth no p ...uedes usar esta página, mira esta página Conectamos nuestra micro:bit con CreateAI Nos vamos a https://createai.microbit.org/ a Get started New session si es la primera vez, sino puedes ir al anterior...