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8981 total results found

4.1. Ejemplos de uso en Lengua y Literatura

Aplicación de la IA en el aula: Socioli... 4. Uso de IA en el aula: Integración pr...

Habla con la historia Situaciones de aprendizaje de Lengua Castellana con Inteligencia Artificial Uso de la IA para escritura creativa Ejemplo de uso con OpenAI y Dalle-E Propuesta didáctica con CHATGPT (a partir de la página 21)   Voces narrat...

Asociación de cultivos

El huerto escolar: diseño, organización... MODULO 2. HORTICULTURA

Es conocido que no todas las especies de plantas “se llevan” igual de bien. De hecho hay algunas combinaciones de cultivos que se favorecen mutuamente, lo cual contribuirá a que nuestras plantas estén más saludables y les afecten menos enfermedades.  Algu...

2. Acordeón (Accordion)

Creación de contenidos interactivos en ... Algunos contenidos H5P

El tipo de contenido Accordion permite a los usuarios agregar contenido desplegable. El acordeón es totalmente sensible y funciona muy bien en pantallas más pequeñas y en ordenadores de escritorio. Es muy útil ... cuando queremos condensar informaci...

3.4.1. ¿Qué es el aprendizaje autorregulado?.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual los estudiantes establecen metas para su comportamiento y trabajan de manera sistemática para alcanzarlas. Se trata de un proceso consciente, impulsado por la motivación intrínseca y en e...

3.2.8. Herramientas para recoger y dar feedback digital.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Hemos ido viendo algunas herramientas que podemos utilizar para favorecer el apoyo y la orientación en la enseñanza. Para finalizar, haremos una reflexión acerca de esas herramientas que nos pueden servir para dar o recoger feedback de tal manera que se haga u...

Situaciones de aprendizaje STEAM

Diseña situaciones de aprendizaje STEAM Situaciones de aprendizaje STEAM

En el artículo 2 de los reales decretos de la LOMLOE por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de las distintas etapas, se define Situación de Aprendizaje como situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del al...

2.4. IA aplicada al diseño gráfico y visual

Aplicación de la IA en el aula: Artes P... 2. 🛠️ Herramientas de IA para Artes Pl...

  La IA diseñando (Minerva Rodríguez + Gemini + Hailou AI) El diseño gráfico siem ...pre ha sido una disciplina en la frontera entre el arte, la técnica y la funcionalidad. Con la irrupción de la IA, esta frontera se expande hacia lo qu...

2.1 Introducción al prompting

IA en el Diseño Curricular 2. Ingeniería de prompting para el dise...

...ucción Como hemos visto en el capítulo anterior, los sistemas de IA generativa (IAGen) se basan en modelos entrenados con grandes cantidades de datos para identificar patrones lingüísticos y producir r ...espuestas coherentes. Aunque su funciona...

7.4 Accesibilidad cognitiva con pictogramas en el ámbito sanitario

Arasaac 7. CREAMOS ENTORNOS ACCESIBLES CON PICT...

La visita al hospital, al consultorio médico o a las urgencias son otros momentos que pueden ...resultar muy estresantes para las personas con dificultades en la comunicación, ya que son espacios no habituales, a los que acuden en contadas ocasiones, y a...

A2 Genérico. Área 4. Evaluación y retroalimentación.

Competencia Digital Docente
A2
Área CDD
Área 4: Evaluación y retroalimentación
financiación
MRR

A1 Genérico. Área 4. Evaluación y retroalimentación.

Competencia Digital Docente
A1
Área CDD
Área 4: Evaluación y retroalimentación
financiación
MRR

B2 Idiomas. Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

B2 específico
Idiomas
Competencia Digital Docente
B2
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje
financiación
MRR

B2 Idiomas. Área 5. Empoderamiento del alumnado.

B2 específico
Idiomas
Área CDD
Área 5: Empoderamiento del alumnado
Competencia Digital Docente
B2
financiacion
MRR

B2 Idiomas. Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado

B2
idiomas
Competencia Digital Docente
B2
financiacion
MRR
Área CDD
Área 6: Desarrollo de la competencia digital del alumno

B2 Música. Área 3. Enseñanza y Aprendizaje.

financiación
MRR
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje
Competencia Digital Docente
B2
B2 específico
Música

B2 Música. Área 5. Empoderamiento del alumnado

financiación
MRR
Área CDD
Área 5: Empoderamiento del alumnado
Competencia Digital Docente
B2
B2 específico
Música

A2 en la FP. Área 4. Evaluación y retroalimentación.

Competencia Digital Docente
A2
Área CDD
Área 4: Evaluación y retroalimentación
financiación
MRR

B2 Educación Física. Área 3. Enseñanza y aprendizaje

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1439
financiación
MRR
Competencia Digital Docente
B2
B2 específico
Científico tecnológico
Área CDD
Área 3: Enseñanza y aprendizaje
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