3.2.1. Búsqueda de contenidos y recursos educativos.

Al igual que anteriormente hemos visto algún modelo para la curación de contenidos, nos detenemos en la búsqueda de información y vamos a ver algunas estrategias de búsqueda que nos pueden ser útiles.

A) Estrategias de búsqueda: 

CRAP  detection:

El Crap Detection fue adaptado por el escritor Howard Rheingold en su libro "Net Smart: How to Thrive Online5 (Internet inteligente: cómo prosperar en línea)". Es un método basado en dar respuesta a una serie de preguntas mediante un simple test para valorar aspectos importantes que nos permitirán saber si la información encontrada es buena o si por el contrario debemos desecharla o tomarla con cautela.

Método de las www

Otro método que nos puede ayudar a adquirir las habilidades para hacer una búsqueda efectiva es el método de las www. (who, what, when), aunque es parecido al anterior puede resultar más sencillo si queremos que sean nuestros alumnos y alumnas quienes lo apliquen. Se plantean tres preguntas ¿quién? ¿qué?, ¿cómo? y ¿cuándo?, para cada pregunta se plantean diferentes cuestiones que ayuden a cumplir un objetivo y se proponen algunas comprobaciones que permitan su resolución. Veamos los ejemplos:

Con cualquiera de los dos métodos expuestos podremos evaluar y seleccionar la información. Es importante destacar que en ambos métodos las preguntas que se plantean son generales y que debemos de adaptarlas al tema que estemos buscando. Por ejemplo en algunas búsquedas habrá datos que no sean relevantes, como si ha habido una actualización, si tiene anuncios o el punto de vista.

A continuación veremos algunas herramientas de búsqueda y selección de contenido teniendo en cuenta las estrategias de las que acabamos de hablar.