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Scratch para docentes

Scratch Avanzado Y Makey Makey 3. Abriendo posibilidades

Abrir cuenta como profesor Es distinto registrarnos como profesor que como alumno, incluso un ...

Updated 2 years ago by Ana López Floría

6.3.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.3. Creación de contenidos digitales

Se entiende como contenido digital cualquier producción elaborada por medios digitales: texto, im...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

6.4.2. Reciclaje de dispostivos

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.4. Uso responsable y bienestar digital

En este punto nos centramos en la segunda parte del indicador B2 basado en cuidar los equipos de ...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

6.2.3. Identidad digital

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.2. Comunicación, colaboración y ciuda...

Trabajos los aspectos básicos del siguiente indicador de logro del B2 6.2.B2.1. Reflexiona y eva...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

6.1.2. El papel de las nuevas tecnologías en la distorsión de la realidad

B2 Sociolingüístico. Área 6. Desarrollo... 6.1. Alfabetización mediática y en el t...

Muchas personas dicen sentirse abrumadas por la información que se encuentra en el panorama mediá...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

5.3.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.3. Compromiso activo del alumnado con...

Esta competencia docente se muestra en la capacidad para lograr que el uso de las tecnologías dig...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

5.2.2. Sistemas de tutoría inteligente

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.2. Atención a las diferencias persona...

Aquí trataremos de completar está competencia, abordonando el último indicador que nos queda: 5....

Updated 2 years ago by Javier Anzano

5.2.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.2. Atención a las diferencias persona...

En términos generales, se entenderá por “personalización de los aprendizajes” la interpretación p...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

5.1.1. Accesibilidad universal

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.1. Accesibilidad e inclusión

Trataremos en este apartado de dar respuesta a los dos indicadores propuestos para el nivel B2. R...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

4.3.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.3. Retroalimentación y toma de decisi...

Esta competencia se despliega a la hora de utilizar las tecnologías digitales y/o los datos aport...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

4.2.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.2. Analíticas y evidencias de aprendi...

Las analíticas de aprendizaje son los procedimientos de almacenamiento, gestión, tratamiento y an...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

4.1.4. Herramientas de evaluación

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.1. Estrategias de evaluación

Como hemos visto, la evaluación es una parte fundamental del proceso de aprendizaje y, en la era ...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

4.1.3. Técnicas e instrumentos de evaluación

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.1. Estrategias de evaluación

Updated 2 years ago by Javier Anzano

4.1.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.1. Estrategias de evaluación

Esta competencia se aplica a la hora de seleccionar y utilizar los medios e instrumentos de evalu...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

3.3.2.2. Ejemplos en el ámbito sociolingüístico

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.3. Aprendizaje entre iguales

Partiendo de las técnicas anteriores presentamos algunos ejemplos de aplicación en las diferentes...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

3.4.2. Modelos didácticos del aprendizaje autorregulado

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.4. Aprendizaje autorregulado

La base de los modelos didácticos que buscan promover un aprendizaje autorregulado se fundamenta ...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

3.4.1. Aprendizaje autorregulado

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.4. Aprendizaje autorregulado

¿Qué es? Fases Estrategias para trabajar el aprendizaje autorregulado

Updated 2 years ago by Javier Anzano

3.4.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.4. Aprendizaje autorregulado

Esta competencia se aplica cuando el/la docente planifica y gestiona actividades que desarrollan ...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

3.3.2.1. Técnicas de trabajo cooperativo

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.3. Aprendizaje entre iguales

Con el fin de dar respuesta a nuestros indicadores B2, planteamos diferentes técnicas de trabajo ...

Updated 2 years ago by Javier Anzano

3.3.2 Estructuras de aprendizaje entre iguales

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.3. Aprendizaje entre iguales

Updated 2 years ago by Javier Anzano