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3.4. Documentos anuales: Programación General Anual y Memoria Final

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

Programación General Anual (PGA) La Programación General Anual (PGA) es el documento institucion...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

3.3. Programaciones didácticas

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

La programación didáctica es el instrumento específico de planificación, desarrollo y evaluación ...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

3.2. Concreciones curriculares: Proyecto Curricular de Etapa (PCE)

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

La LOE establece la concreción de los currículos establecidos por la Administración educativa den...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

3.1. Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

El Proyecto Educativo de cada centro  debería ser la plasmación de un planteamiento pedagógico y ...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

3. Documentos institucionales del centro: del PEC a las Programaciones didácticas

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

Una vez analizados las principales dimensiones de la autonomía que disponen los centros educativo...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

2.2. El centro docente como organización

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

Todas las organizaciones cuentan con una estructura. La estructura es el conjunto de elementos ...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

2.1. Introdución

Funcionariado En Prácticas. Cuerpo de P... 2. Documentación Institucional

"En el punto de encuentro, no hay ignorantes ni sabios, solo personas que tratan de aprender ju...

Updated 1 year ago by Óscar Sánchez Estella

Créditos

ACbR

Coordinación y montaje: Yolanda Pérez Jordán Fuente: Adaptación de ¿Aceptas el reto? Guia rápi...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

Para saber más

ACbR

En el siguiente enlace puedes ver estos recursos Aprender a Aprender Ayudando al alumnado...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

Un resumen

ACbR

En esta presentación interactiva es el mismo contenido de la Guia ¿Aceptas el reto? Guia rápida p...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

3.4 Evaluación

ACbR 3 LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN

Qué Tenemos que evaluar los RA Resultados de aprendizaje como las competencias transversales. ...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

3.3 Elección de grupos

ACbR 3 LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN

Tenemos que buscar grupos equilibrados, luego recomendamos usar alguna técnica (método Disc, Belb...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

3.2 Taxonomía de Bloom

ACbR 3 LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN

Ideado por Benjamin Bloom en 1956 puede ayudarnos en el diseño de actividades. Según Bloom revisa...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.5 Logros

ACbR 2 UN EJEMPLO

Paso 10.- Exponer resultados Entregan la estructura, los planos la memoria y realizan la presen...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.4 Actuar

ACbR 2 UN EJEMPLO

Paso 8. Planificar acciones. El alumnado tendrá que elaborar una lista de las acciones secuenciad...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.3 Explorar estrategias

ACbR 2 UN EJEMPLO

En esta parte es importante obligar a presentar un número de propuestas, tantas como miembros d...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.2 Definir

ACbR 2 UN EJEMPLO

Una vez identificado, el alumnado tiene que resolverlo por partes, buscando conocimiento y resolv...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

2.1 Identificar

ACbR 2 UN EJEMPLO

El reto tiene que cumplir con lo visto en 1.1 ¿Qué es un reto? Vamos a tomar como ejemplo la sig...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

1.1 ¿Qué es un reto?

ACbR 1 CONCEPTOS

Debe de partir de una situación problemática Lo más real posible Lo más intermodular posible,...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU

0.2 ¿Por qué ACbR?

ACbR

El alumno activo aprende mejor que el alumno pasivo. Si enfrentamos al alumno a un reto, a trabaj...

Updated 1 year ago by Equipo CATEDU