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B2 Idiomas. Área 5. Empoderamiento del ... Competencia 5.2. Atención a las diferen...

Esta competencia es la segunda competencia del área 5 y se centra en mejorar el aprendizaje indiv...

Updated 3 years ago by Isabel Catalán Sancho

3.2. Productos de apoyo

B2 Idiomas. Área 5. Empoderamiento del ... Competencia 5.1. Accesibilidad e inclusión

Cada persona es diferente y tiene unas necesidades distintas, por tanto para cubrir estas necesid...

Updated 3 years ago by Isabel Catalán Sancho

Nuestro primer guión

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

Para organizar bien el tiempo del que disponemos en nuestro programa es indispensable realizar un...

Updated 3 years ago by Paola G

¿Qué música puedo usar en mi podcast?

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

Como hemos visto en el capítulo anterior, la música es un importante elemento del lenguaje radiof...

Updated 3 years ago by Paola G

¿Qué tipos de programas podemos hacer?

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

Tal vez la pregunta de partida que plantea este título sea errónea. Tal vez el empujón inicial su...

Updated 3 years ago by Paola G

La Radio en la escuela

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

Cuando hablamos por el móvil, utilizamos el microondas o viajamos en coche no conocemos en prof...

Updated 3 years ago by Paola G

El lenguaje radiofónico

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

La radio tiene un lenguaje y un código específicos, que alterna voces y músicas/efectos sonoros. ...

Updated 3 years ago by Paola G

2. Seguridad y privacidad en Internet

B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso ... 5. Protección de datos personales, priv...

Decálogo: 10 pasos hacia la ciberseguridad de Aragonesa de Servicios Telemáticos Actualmente u...

Updated 3 years ago by Minerva Rodríguez

5. Programación con ArduinoBlocks

Retos: Imagina TDR STEAM y ArduinoBlocks Instrucciones

ArduinoBlocks es un lenguaje de programación gráfico por “Bloques” creado por el profesor Juanjo ...

Updated 3 years ago by Javier Quintana

1.2.5. Organizar una red de apoyo entre iguales online

B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso... 1.2.Participación, colaboración y coord...

Se pueden dar diversas causas que nos lleven a hacer docencia online, desde las situaciones de ho...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.2.1.2. La rueda DUA: un mundo de posibilidades

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.2. Atención a las diferencias persona...

Difícilmente encontraremos un recurso mejor que la "Rueda DUA" para poder dar respuesta a dos de ...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.2.1.1 ¿Por donde empezamos?

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.2. Atención a las diferencias persona...

La Guía DUA-A, de Diseño Universal y Aprendizaje Accesible, elaborada por Agustí, F.J., Angulo, A...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.2.1. Modelo DUA y accesibilidad

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.2. Atención a las diferencias persona...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.1.4. Normativa de accesibilidad.

B1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.1.2. Normativa sobre accesibilidad

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.1. Accesibilidad e inclusión

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.1.6. APPS para la accesibilidad

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.1. Accesibilidad e inclusión

En esta sección, extraída igualmente de cddaragon.es,  queremos presentar una serie de herramient...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.1.5. Accesibilidad en sistemas operativos

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.1. Accesibilidad e inclusión

En todos los sistemas operativos modernos existen de forma nativa herramientas que permiten hacer...

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5.1.4. Accesibilidad en textos digitales

B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderami... 5.1. Accesibilidad e inclusión

Updated 3 years ago by Javier Anzano

5. Resolución de problemas digitales

A2 en la FP. Área 6. Desarrollo de la c... 6. Desarrollo de la competencia digital...

Objetivos: 1 - Promover en el alumnado la capacidad para desenvolverse en un mundo digital y cub...

Updated 3 years ago by Félix García Arnedo

4. Uso responsable y bienestar digital

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Objetivos: 1 - Diseñar, implementar e integrar en procesos de enseñanza- aprendizaje, propuestas...

Updated 3 years ago by Félix García Arnedo