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2.1 Acompañamiento musical y música recomendada; improvisaciones y selección de obras
Es aconsejable acompañar en todo momento el movimiento del niño con música, en un primer momento...
3.1. Principios generales
3.1. Principios generales A la hora de realizar percusiones rítmicas sobre nuestro propio cuerpo ...
3.2 Recursos de aula
3. 2 Recursos de aula Es de suma importancia tener en cuenta estos principios en todas las partes...
4.1 Principios generales
Cuando realizamos motivos rítmicos diferenciamos entre tres tipos de ritmos según su nivel de or...
4.2 Motivos rítmicos
Al igual que la reproducción de motivos melódicos, la reproducción de motivos rítmicos hace que ...
5.2 Desarrollo del sentido del tempo en el aula
Para desarrollar el sentido del tempo de manera sencilla y rápida lo más efectivo es realizar mo...
6.2 Introducción del compás en el aula
Siguiendo la filosofía planteada en ambos módulos del curso, comenzaremos a trabajar el compás d...
7.1 Principios generales
Dentro del desarrollo rítmico diferenciamos entre los choques rítmicos, que hemos visto en el ap...
7.2. Introducción a los primeros gráficos rítmicos
7.2. Introducción a los primeros gráficos rítmicos Los gráficos rítmicos están íntimamente relaci...
9.1 Principios generales
Como hemos visto en el capítulo anterior, la palabra en la canción está íntimamente relacionada ...
10.1 Principios generales e introducción en el aula
Al igual que a la hora de inventar melodías, la cuadratura le ayuda al niño a desarrollar con pr...
Juegos de mesa
Los juegos de mesa son siempre un buen recurso para practicar habilidades y destrezas como la lóg...
1.2 Uso de herramientas TIC para potenciar el impacto de las presentaciones.
En la era digital actual, el uso de herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comuni...
Cómo hacerlo en el aula
Introducción El Pensamiento Computacional consiste en ser capaz de pensar de forma lógica, algor...
Pilares del pensamiento computacional: Algoritmos
Algoritmos. Vamos paso a paso Un algoritmo es un plan, un conjunto de instrucciones paso a p...
Pilares del pensamiento computacional: Abstracción
Abstracción. Me sirve, no me sirve ¿Qué es la abstracción? Una vez que hemos reconocido pat...
Caso práctico
Te proponemos aplicar el pensamiento computacional a un problema real al que podríamos tener que ...
Pensamiento computacional en el aula
En el aula es común que encontremos problemas de este tipo: “Un trastero tiene una forma cuadrad...
Pilares del pensamiento computacional: Reconocimiento de patrones
Reconocimiento de patrones: Esto lo he visto antes… ¿Qué es reconocimiento de patrones? El ...
3. Sexo, micromachismos y machismos de la tercera ola
Micromachismo se refiere a una propuesta del psicólogo Luis Bonino Méndez, que comprendería un ...