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Fases en la integración de las TIC

Flipped Classroom-30H 5. Integración de las TIC en educación

En este vídeo, Jon Leister  explica que hay  3 fases al integrar la tecnología en educación: Fase...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Objetivos

Flipped Classroom-30H 5. Integración de las TIC en educación

Reflexionar sobre el uso de las TIC en Educación. Conocer el modelo SAMR de integración de la t...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Integración de las TIC en educación

Flipped Classroom-30H 5. Integración de las TIC en educación

"Cualquier profesor que pueda ser reemplazado por la tecnología, merece serlo."  David Thornburg...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

¿Jugamos? La Gamificación

Flipped Classroom-30H 4. Taxonomía de Bloom. Gamificación

8 cosas que debes saber sobre el juego y la pedagogía 1. ¿Qué es? Los educadores hemos entendido ...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Taxonomía de Bloom. Gamificación

Flipped Classroom-30H 4. Taxonomía de Bloom. Gamificación

Objetivos Estudiar las relaciones entre los niveles de los objetivos ligados a la taxonomía de B...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

FC y Aprendizaje Basado en Retos \(CBL\)

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

1. ¿Qué es? El aprendizaje basado en el Reto (CBL en inglés Content Based Learning) es una inicia...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Aprendizaje Basado en Proyectos, utilizando herramientas Google

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Como ya vemos, el PBL/ABP se “lleva muy bien” con el Flipped Classroom. En esta infografía podemo...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

6 razones por las que el PBL es aplicable al FC

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

En el aprendizaje basado en proyectos (PBL), el profesor hace que los alumnos trabajen mediante l...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

FC y aprendizaje basado en proyectos

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

En el aprendizaje basado en proyectos (PBL), el profesor hace que los alumnos trabajen mediante ...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Construcción colaborativa del conocimiento

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Infografía sobre la construcción colaborativa del conocimiento Fuente de la imagen: Blog The Fli...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Preguntas clave en un proceso de indagación

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

¿Cuáles pueden ser las preguntas clave en un proceso de indagación? El aprendizaje es sobre todo ...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Características de la relación entre FC y el ABP

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

¿Que tal se llevan el ABP y el FC? Destacando algunas características de la relación entre FC y e...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

FC y aprendizaje basado en problemas

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Taxonomía del Aprendizaje Basado en Problemas Partiendo de esta reflexión personal: ¿Utilizas el...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

ABP, PBL: ¿Problemas o Proyectos?

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Tanto en inglés como en español, se usan las mismas siglas para abreviar Aprendizaje Basado en Pr...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

¿PBL? ¿CBL? ¿DBL?… todo tiene que ver con el aprendizaje.

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Es relativamente frecuente que los profesores se planteen las diferencias entre diversas propuest...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

¿Sabes lo que es la Enseñanza Orientada a la Acción y su relación con el Flipped Learning?

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

La Enseñanza orientada a la acción responde a un enfoque didáctico integral que presupone específ...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Flipped Classroom y Diseño Universal del Aprendizaje: La conexión

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Mencionaremos el concepto “Diseño Universal del Aprendizaje” (UDL: Universal Design of Learning) ...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Integrando el FC con metodologías inductivas

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

La atención a la diversidad ya no puede seguir constituyendo un problema. La atención a los más c...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

El modelo flipped classroom y su relación con metodologías didácticas innovadoras

Flipped Classroom-30H 3. El modelo FC y su relación con metol...

Objetivos Evaluar y comprender las relaciones entre el modelo Flipped Classroom y otras metodolo...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU

Anticiparse a los problemas

Flipped Classroom-30H 2. La eficacia del modelo FC

5 cosas que me hubiera gustado saber cuando empecé a darle la vuelta a mi clase Como no todo en e...

Updated 2 years ago by Equipo CATEDU