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2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital
Objetivos: 1- Compartir contenidos digitales. 2 - Interaccionar en plataformas, foros y RRSS (co...
Introducción
¿Quieres difundir un informativo realizado por los alumnos? ¿Un espacio musical? ¿Quieres crear u...
5. Crea y configura tu libro de notas con Hoja de Cálculo
Instrucciones detalladas de la tarea: Vamos a crear nuestro cuaderno del profesorado. Para ello ...
4.1. Herramienta de autor: Inkscape
Inkscape es un software de vectores gráficos de calidad profesional para Windows, Mac OS X y GNU/...
4.3.1.3. Retroalimentación en Google Classroom
4.3.2. Toma de decisiones
Al cabo del curso, los docentes tienen que tomar numerosas decisiones sobre diferentes cuestiones...
TAREA EDPUZZLE
Tarea: Características del video interactivo: Escoge un video que no exceda los 3 minutos o...
4.2.1.2 Cómo usar la hoja de cálculo
Funciones básicas Dentro de las hojas de cálculo la cantidad de funciones que se pueden hacer so...
Feedback en Google Classroom
4.3.1.1. Herramientas digitales para la retroaliementación
4.3.B2.1. Adapta los procedimientos para automatizar la integración y presentación de datos asoci...
4.1.2. La evaluación desde la Competencia digital
4.1.5. Trabajamos en un E.V.A - Tareas en Google Classroom
4.1.6. Trabajamos en un E.V.A. - Tareas en Aeducar
4.2.1.3. Gráficas para análisis de datos
4.2.1.4. Alternativas a las hojas de cálculo
Aquí dispones de otros ejemplos de cuaderno digital del profesorado con herramientas de pago: ...
4.2.1. Analíticas de aprendizaje
En este apartado vamos a tratar de dar respuesta al siguiente indicador de logro: 4.2.B2.1. Anal...
4.2.2. Evidencias de aprendizaje
¿Qué son? Consideramos evidencia de aprendizaje a cualquier tipo de información o prueba que dem...
Las gráficas... ¡analíticas a golpe de vista!
Scratch
Scratch es una excelente herramienta, perfecta para enseñar el pensamiento computacional, para sa...
Nubes de palabras
Una nube es crear un conjunto de palabras y cada palabra al pinchar puede ir al sitio que quieras...