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2.2 El conflicto: el motor de la historia
Si la estructura es el esqueleto, el conflicto es el corazón. Sin conflicto, no hay historia. Y c...
2.1. El esqueleto de la historia: inicio, conflicto, resolución
2.1.1. La estructura como andamio, no como cárcel Cuando hablamos de estructura narrativa, algun...
2.6. Práctica final del módulo: creación de una escena breve con dos personajes
Ha llegado el momento de integrar todo lo aprendido en este módulo en una práctica final. Ya has ...
2.4. Construcción de escenas
Una vez que tenemos personajes y sabemos mostrar en lugar de contar, necesitamos aprender a const...
2.3. El cine en tu cabeza: mostrar vs. contar
Esta es quizás la técnica más importante que podemos enseñar a nuestros alumnos. Y también una de...
2.3. Dar vida en el papel: creación de personajes
Si la estructura es el esqueleto y el conflicto es el corazón, los personajes son la sangre que d...
Ahora te toca a ti
Una vez visto los programas básicos para aprender cada una de las piezas te toca a ti realizar el...
Objetivos y contenidos
Objetivos Capacidad de desarrollar retos STEAM con un amplio nivel educativo: primaria hasta s...
Conclusión
La incorporación de herramientas como Gemini Gems y NotebookLM en la enseñanza de lenguas no debe...
NotebookLM
Una IA basada en documentos y en el trabajo con sentido NotebookLM se diferencia de otros sistem...
Gemini Gems
De asistente genérico a asistente didáctico Uno de los principales riesgos del uso de IA generat...
El profesorado como diseñador de interacciones con IA
La introducción de la IA generativa en el aula implica un cambio profundo en el rol del profesora...
Introducción
Uno de los objetivos fundamentales de la enseñanza de lenguas es desarrollar en el alumnado la ca...
Creación de secuencias didácticas y SdAs con IA
Una Situación de Aprendizaje (SdA) es mucho más que juntar un puñado de actividades. Requiere: ob...
Consideraciones éticas y de privacidad
La integración de IA en el aula no es solo una cuestión técnica o metodológica, sino profundame...
Introducción
Este bloque ofrece el marco conceptual, metodológico y legal para integrar de forma natural la In...
¿Cómo afecta la IA a nuestra práctica docente?
En un contexto en el que la IA es utilizada principalmente por el profesorado, es fundamental com...
GIR
instalar y manuales En https://aplicaciones.aragon.es/pcrsv/login usuario: el código del centro...
4.2. Poemas y caligramas: la palabra como materia plástica
4.2.1. La poesía como puerta de entrada a la escritura creativa Para muchos adolescentes, la poe...
1.4. Taller relámpago: primeros disparos
Llegó el momento de pasar a la acción. Este primer taller tiene dos objetivos: que experimentes e...