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A2 Genérico. Área 5. Empoderamiento del alumnado.
El área 5 del marco pretende poner el foco en cómo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
A1 Genérico. Área 5. Empoderamiento del alumnado.
El área 5 del marco pretende poner el foco en cómo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
B2 Sociolingüístico. Área 1. Compromiso profesional.
...xpresa a través de la protección del bienestar del alumnado y su adecuado desarrollo intelectual, físico y psicológico, ...la enseñanza y el aprendizaje, sino también para el adecuado desempeño de todas las tareas relacionadas con el ejercicio profesional.
Libre Office Base
La misión de The Document Foundation es: “...facilitar la evolución de la Comunidad de OpenOffice.org en un nueva estructura organizativa abierta, independiente y meritocrática en los próximos meses.…
Abp Aprendizaje Basado En Proyectos
Frente a la enseñanza directa, la enseñanza basada en proyectos o tareas integradas supone hoy la mejor garantía didáctica para una contribución eficaz al desarrollo de las competencias básicas y al …
B2 Artes plásticas. Área 1. Compromiso profesional
...umnado y su adecuado desarrollo intelectual, físico y psicológico, ...la enseñanza y el aprendizaje, sino también para el adecuado desem ...ticipación, colaboración y coordinación profesional 3. Práctica r ...arrollo profesional digital continuo 5. Protección de datos perso...
A2 en la FP. Área 5. Empoderamiento del alumnado.
El área 5 del marco pretende poner el foco en cómo el uso de las tecnologías digitales puede mejorar la inclusión, la personalización y el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
SIGAD Didáctica
Una herramienta para profesorado, familias y alumnado que refleja la información del curso actual del alumnado.
B2 Artes plásticas. Área 6. Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes
Finalmente, en este área, trabajare ...n mediática y tratamiento de la información y de los datos 6.2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital 6.3. Creación de contenidos digitales 6.4. Uso responsable y bienestar digital 6.5. Resolución de problem...
B2 Sociolingüístico. Área 2: Contenidos digitales
...cer cómo se deben utilizar y administrar de manera responsable los ...e derechos de autor y propiedad intelectual. En este módulo se va tratar todos los contenidos relativos al área 2 'Contenidos digitales' divida en 3 competencias: -Búsqueda y selecci...
B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje
...endizaje de diferentes formas. Sin embargo, sea cual sea la estrat ... y en el modo en que un docente integrador de las tecnologías digitales puede emplearlas para apoyar y orientar este proceso, favoreciendo la colaboración y la progresiva autonomía del a...
B2 Sociolingüístico. Área 5. Empoderamiento de los estudiantes.
Entre los principios del sistema educativo, re ...ales posibilitan el acceso a la información, la comunicación y el ...conocimiento, reduciendo o eliminando barreras físicas, sensorial ...punto, la "brecha digital", originada por el desigual acceso a los...
Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula
Curso de introducción al uso en las aulas de educación primaria y de educación secundaria obligatoria de la tarjeta robótica de bajo coste BBC micro:bit.
Cyberpi y mBot2
Cyberpi es una placa basada en ESP32 con sensores, salidas, conectividad wifi y Bluetooth. Con esta placa es ya un robot independiente. mBot2 es un robot que necesita Cyberpi y amplia sus posibilidades a lo mecánico.
Pensamiento computacional y actividades desenchufadas
...piensa una computadora, cuando sin embargo hace referencia a un ti ...o computacional Cómo tratar la información Qué aporta al alumnad ... pensar Cómo llevarlo al aula sin usar dispositivos electrónicos. El objetivo es que tengas conocimientos sobre ...
B2 Científicotecnológico. Área 3. Enseñanza y aprendizaje
...endizaje de diferentes formas. Sin embargo, sea cual sea la estrat ... y en el modo en que un docente integrador de las tecnologías digitales puede emplearlas para apoyar y orientar este proceso, favoreciendo la colaboración y la progresiva autonomía del a...
B2 Científicotecnológico. Área 5. Empoderamiento de los estudiantes.
Entre los principios del sistema educativo, re ...ales posibilitan el acceso a la información, la comunicación y el ...conocimiento, reduciendo o eliminando barreras físicas, sensorial ...punto, la "brecha digital", originada por el desigual acceso a los...
Pico Bricks
Pico Bricks es una placa con sensores y actuares básicos integrados para hacer proyectos maker