4. Puntaje en Escalas

Como comentamos en el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar podemos definir Escalas para calificar actividades en Aeducar en lugar de utilizar puntuaciones.

Las Escalas debemos definirlas dándole una lista de valores que irán desde el mínimo al máximo, por ejemplo [1,3,5,7,9] ó [No apto, Apto]

A la hora de calcular la puntuación numérica correspondiente a una escala, dependerá del tipo de cálculo total en el que esté incluido esta actividad (o ítem de calificación) que tenga como tipo de calificación la escala:

• Si forma parte de un cálculo total de promedio, entonces a cada valor de la escala le asignará un valor entre 0 y 1 correspondiente a su orden en la lista de elementos de esa escala.  Por ejemplo:

• Escala [1,3,5,7,9] con 5 elementos le asignará respectivamente los siguientes valores: 0/4, 1/4, 2/4, 3/4, 4/4 

• Escala [No apto, Apto] con 2 elementos le asignará respectivamente los valores: 0/1, 1/1

• Si forma parte de un cálculo total de suma, entonces a cada valor de la escala le asignará un valor desde 1 al número de elementos de la escala. Por ejemplo:

• Escala [1,3,5,7,9] con 5 elementos le asignará respectivamente los siguientes valores: 1, 2, 3, 4, 5

• Escala [No apto, Apto] con 2 elementos le asignará respectivamente los valores: 1,2

El problema puede venir a la hora de tratar de combinar en la calificación del curso puntajes de actividades utilizando Escalas con otras utilizando como tipo de calificación Puntuación, por eso es recomendable no tener en cuenta las actividades con Escalas para los cálculos totales de evaluación o curso, ya que si se trata de una escala no numérica [No apta, Apta], entonces el comportamiento de moodle es impredecible.

Puedes ampliar la información al respecto en la documentación oficial de moodle en este enlace.