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5.2. Trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación

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Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1.6. Herramientas IA y autismo: comunicación, anticipación, regulación y autonomía en alumnado

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El alumnado dentro del espectro autista constituye un grupo muy heterogéneo. Las necesidades pued...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1.5. Trastorno del lenguaje

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Trastorno del lenguaje Escribir a máquina (Minerva Rodríguez + Gemini + Hailou AI) 5.1.5. Tra...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1.4. Pluridiscapacidad, Trastorno Grave de la conducta y Retraso Global del desarrollo

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Pluridiscapacidad La pluridiscapacidad implica la concurrencia de varias discapacidades, por lo ...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1.3. Discapacidad física: motora y orgánica

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Discapacidad física: motora y orgánica Bajo la discapacidad física conviven dos realidades con b...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1.2.Discapacidad Visual

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Discapacidad visual IA glich (Minerva Rodríguez + Gemini + Hailou AI) Para el alumnado con ce...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1.1. Discapacidad auditiva

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Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.1. Necesidades educativas especiales

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Conviene precisar desde el inicio cómo debe leerse lo que sigue. El punto de partida no es la eti...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.5. Incorporación tardía al sistema educativo

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La incorporación a un nuevo sistema educativo supone mucho más que aprender una lengua. El alumna...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

5.4.Altas capacidades intelectuales: enriquecimiento, DUA y propuestas multinivel con IA

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La normativa aragonesa incluye dentro de las altas capacidades intelectuales los perfiles de supe...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

Introducción

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Fuente: (Minerva Rodríguez + Gemini + Hailou AI) La inteligencia artificial y las tecnologías ...

Updated 1 day ago by Jorge CATEDU

Prácticas con Cutebot

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EVITA OBSTÁCULOS Un evita obstáculos muy muy sencillo podría ser este: Las dos prácticas del ...

Updated 2 days ago by Javier Quintana

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La relación entre el artista y la IA no debe entenderse como una sustitución, sino como u...

Updated 4 days ago by Minerva Rodríguez

MINERVA COFFEE

MINERVA análisis de conflicto de intereses A02003486: Secretaría General Técnica del Departament...

Updated 6 days ago by Javier Quintana

Criterios generales

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Updated 6 days ago by Javier Quintana

2.2 Veracidad: sesgos, alucinaciones y deepfakes

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Updated 1 week ago by Maria

2.3 Propiedad intelectual

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Introducción El uso de herramientas de inteligencia artificial generativa plantea nuevos interro...

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4.5. Descripción de imágenes y visión artificial

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Fuente: Flaticon Las herramientas de visión artificial permiten reconocer texto, objetos, esce...

Updated 1 week ago by Jorge CATEDU

4.4. Lectores de contenido, resúmenes y simplificación textual

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